Out of home care

Norsk: Dette forskningsprosjektet vil fremskaffe ny kunnskap om hvilken policy, praksis og støtte som kan gi økt livskvalitet og bedre utfall i voksenlivet for unge som har vært under barnevernets omsorg. Internasjonal forskning finner at de som har vært under barnevernets omsorg har dårligere utfall i voksenlivet sammenlignet med de som ikke har vært i barnevernet, både når det gjelder utdanning, arbeid, inntekt, bolig og bosituasjon samt fysisk og psykisk helse. Det er interessant at en finner disse forskjellene på tvers av land, som har ulik policy og ulike velferdskontekster. I prosjektet vil vi derfor gjøre en sammenligningsstudie mellom Norge og Australia. Dette vil utvide innsikten og kunnskap om forholdet mellom ulike lands barnevernspolitikk og praksis og hvordan dette påvirker utfall i voksenlivet for unge som har vært ivaretatt av barnevernet. Sammenligningen vil også vi innsikt i hvordan forskjellige kontekstuelle variabler som migrasjonstrender, urbefolkning, geografiske avstander og arbeidsmarkedsfaktorer påvirker utfall.

Prosjektet består av fire deler: analyse av barnevernspolitikk, populasjonsbasert registerstudie, innhenting av erfaringer fra ungdom og unge voksne, og studie av de unges nettverk og sosiale støtte, hvor vi vil intervju både ansatte i barnevernet og nettverket rundt ungdommene.

Forskningen bygger på livsløpsteori, som gir mulighet for å se på sammenhengen mellom strukturelle og individuelle forhold og forandringer over tid. Livsløpsteori tar høyde for at omliggende forhold vil påvirke overgangen til voksenlivet og er en nyttig teoretisk tilnærming for å øke forståelsen rundt hvordan overganger, veiskiller og kritiske hendelser kan påvirke veien til voksenlivet og utfallet i voksenlivet.

Forskningsprosjektet har som mål å utforme ny kunnskap om hva som skal til for å legge til rette for vellykkete overganger fra barnevernet til voksenlivet, og hvilken innvirkning policy, støtte, tiltak og kontekstuelle faktorer har på denne overgangen.

English: This research project aims to provide new knowledge on policies, practices, and support that can enhance quality of life and improve outcomes in adulthood for young people who have been under the care of Child Welfare Services (CWS), also known as out-of-home care (OOHC). International research shows that those who have been in OOHC have poorer outcomes in adulthood compared to those who have not, particularly regarding education, employment, income, housing, and physical and mental health. Notably, these differences are observed across countries with varying policies and welfare contexts. Therefore, in this project, we will conduct a comparative study between Norway and Australia. This will expand insight and knowledge on the relationship between different countries' child welfare policies and practices and how these influence adult outcomes for young people who have been cared for by CWS. The comparison will also provide insight into how various contextual variables, such as migration trends, Indigenous populations, geographic distances, and labour market factors, impact outcomes.

The project consists of four parts: An analysis of CWS policies, a population-based registry study, interviews and surveys with care experienced youth and young adults to capture their experiences in their transitions to adulthood, and a study of the young people’s networks and social support which includes interviews with both child welfare employees and the networks around the youth (e.g. foster families).

The research is based on life course theory, which allows us to examine the relationship between structural and individual factors and changes over time. Life course theory takes into account that surrounding factors will influence the transition to adulthood and serves as a useful theoretical approach to enhance understanding of how transitions, crossroads, and critical events can impact the path to and outcomes in adulthood.

The study aims to generate new knowledge on what is needed to facilitate successful transitions from OOHC to adulthood and the impact of policy, support, interventions, and contextual factors during this transition.

Rekrutteringsmateriell:

Rekruttering – ungdommer og unge voksne

Rekruttering – ressurspersoner NO

Rekruttering – ressurspersoner EN