– Vervene gir meg et godt innblikk i den danske utdanningsforskningen
Joakim Caspersen skal lede en tematisk ekspertkomité som skal vurdere søknader i det danske forskningsfondet, Danmarks Frie Forskningsfond, og er i tillegg utnevnt som medlem i Ph.d-rådet for uddannelsesforskning.
Det siste vervet gjelder for en fireårsperiode. Utvalget består av en formann og ti medlemmer.
Ph.d.-rådet for utdanningsforskning ble opprettet i 2011.
Målet er «å styrke lærerprofesjonene ved å utdanne ph.d.-kandidater som driver praksisnær forskning til nytte for profesjonshøyskolene, og som senere kan undervise i lærerutdanningen. Hensikten med initiativet er å forbedre læringsutbyttet for alle elever i grunnskolen», ifølge rådets egne nettsider.
Joakim Caspersen er i tillegg valgt som leder i en ekspertkomité som skal vurdere søknader i det som tilsvarer Norges forskningsråd i Danmark, Danmarks Frie Forskningsfond.
Her skal Caspersen og komiteen vurdere danske forskningssøknader hvor det skal forskes på læring og trivsel i grunnskolen og i den yrkesfaglige utdanningen i Danmark.
– Begge disse vervene vil gi meg et godt innblikk i den danske utdanningsforskningen. Jeg ser frem til å sette i gang med arbeidet. Det er nyttig å lære mer om hvordan de skandinaviske landene organiserer og utfører grunnskoleutdanningen og forskningen på skole, ungdom og oppvekst, sier han.
Joakim Caspersen er til daglig forskningssjef i NTNU Samfunnsforsknings avdeling Mangfold og inkludering, og har lang erfaring som skole- og utdanningsforsker i Norge.
