24. februar: Webinar og lansering av rapporten «Inkludering og ungdom med synshemming i videregående skole»
Tidligere studier av elever med synshemming viser at dette er en gruppe elever som ikke alltid opplever seg som inkludert i den norske skolen. Nå publiserer NTNU Samfunnsforskning rapporten «Inkludering og ungdom med synshemming i videregående skole» og markerer med eget webinar.
Sammenlignet med andre norske ungdommer, har vi hatt lite kunnskap om hvordan denne gruppen elever har det på skolen. Kunnskap om hvordan utfordringene for elever med synshemming utarter seg, har vært mangelfull.
NTNU Samfunnsforskning og NTNU Institutt for lærerutdanning har sett nærmere på disse forholdene med utgangspunkt i et inkluderingsperspektiv.
Forskningen har hatt den overordnede problemstillingen: Hvilke inkluderingsutfordringer møter elever med synshemming i den videregående skole?
For å belyse denne problemstillingen i bredden er det formulert tre forskningsspørsmål i den ferske rapporten:
- Er det forskjell på ungdom med synshemming sammenlignet med andre ungdommer på områder som angår helseplager, mobbing, vennskap og relasjon til lærere i videregående skole?
- Hva rapporterer ungdom med synshemming på områder som er vesentlig for å oppleve deltakelse og inkludering i videregående skole?
- Hvilke sammenhenger kan man finne mellom ulike faglige og sosiale forhold i klassen og ekskludering?
Rapporten tegner et nokså nedslående bilde av situasjonen til mange elever med synshemming i videregående skole. Studien påpeker også at det er rom for utvikling og forbedringer.
Sammen arrangerer vi et webinar om denne rapporten 24. februar. Rapporten publiseres samme dag.
Her vil forsker Patrick Kermit i NTNU Samfunnsforskning og forsker Sidsel Marianne Holiman i NTNU presentere funn fra rapporten.
Program webinar 24. februar:
12.30 – 12.35: Velkommen v/ Norges Blindeforbund
12.35 – 13.55: Presentasjon av rapporten ved Patrick Kermit og Sidsel Holiman
13.55 – 14.15: Innspill fra innbudte deltakere
14.15 – 14.30: Spørsmål og diskusjon
Etter at du har meldt deg på webinaret i lenka over, vil du få tilsendt en egen lenke til selve webinaret dagen før, 23. februar.
