Håkon Leiulfsrud
Håkon Leiulfsrud
Håkon Leiulfsruds spesialkompetanse er i komparativ velferd- og ulikhetsforskning, klasseforskning, forskning rettet mot barn og unge, organisasjonsforskning, samfunnsteori og metodologi. Han er medlem i ekspertutvalget for barnehage, skole og SFO oppnevnt av Kunnskapsdepartementet med mål å utjevne sosiale forskjeller i barndom.
Leiulfsrud er prosjektleder i forskningsprosjektet «Comparing the Organization of Durable Inequalities in Childhood: Inequality in childhoods, schools and associated welfare systems», https://www.ntnu.edu/iss/codic, som ett av to større forskningsrådsprosjekter tilknyttet Geminisentret Oppink, https://www.geminioppink.no/
Leiulfsrud har sammen med Peter Sohlberg vært prosjektleder/redaktør i NFR-prosjektet «Sociological Theory Revisited» med tre antologier utgitt på forlaget Brill (https://brill.com/view/title/3...). Leiulfsrud har vært tilknyttet NTNU siden 1994 og er professor i sosiologi ved institutt for sosiologi og statsvitenskap ved samme sted.
Håkon Leiulfsrud innehar en 20 % stilling hos NTNU Samfunnsforskning.
Publikasjoner
- PublikasjonMangfold og inkludering
7. Ensom alle andre. Elevenes opplevelse av små og store fellesskap i skolen og skolens organisering av fellesskap
- Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Experienced inclusion and recognition amongst people with spinal cord injury: A comparative study in Norway, The Netherlands, and Australia
- PublikasjonMangfold og inkludering
Sosiologisk teori
- PublikasjonMangfold og inkludering
Sosiologisk teori som sosiologisk blikk
- PublikasjonMangfold og inkludering
Lytt til forskningsfronten - Vårt forslag om mer lekbasert læring i SFO og på første trinn vil bidra til at barn får lære gjennom praktiske erfaringer gjennom inkluderende lek og aktivitet.
- PublikasjonMangfold og inkludering
Ja takk, begge deler
- PublikasjonMangfold og inkludering
Bredt kunnskapsgrunnlag
- PublikasjonMangfold og inkludering
Lekbasert læring har sterk støtte i forskning
- PublikasjonMangfold og inkludering
Sosiale forskjeller blir sterkere utover i utdanningsløpet. Hva kan gjøres?
- Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Disability and social trust: a comparison of people with a spinal cord injury and the general population in Norway, the Netherlands, and South‑Africa
- PublikasjonMangfold og inkludering
– Vi anbefaler ikke å ta bort leken og barndommen fra barnehagen, tvert imot!
- ForskningsrapportMangfold og inkludering
Et jevnere utdanningsløp - Barnehage og skole/SFO som innsats mot ulikhet blant barn
- KonferanseposterMangfold og inkludering
Experienced inclusion and recognition amongst people with spinal cord injury: A comparative study in Norway, The Netherlands, and Australia
- ForskningsrapportMangfold og inkludering
Tett på - nye arbeidsmåter og samspill mellom skole, barnehage og PPT : Delrapport 1 fra et modellutprøvingsprosjekt i tre kommuner
- Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
International spinal cord injury socio-demographic basic data set (version 1.0)
- Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Global blueprints, national problem constructions and local contradictions in Norwegian teacher training
- Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
A Widening Gap Between Official Teacher Training and Professional Life in Norway
- PublikasjonMangfold og inkludering
Constructing Social Research Objects: Constructivism in Research Practice
- PublikasjonMangfold og inkludering
Constructing Social Research Objects
- Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Approaching Policies for Handling Social Inequality in Nordic Education
- Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Gender, class, employment status and social mobility following spinal cord injury in Denmark, the Netherlands, Norway and Switzerland
- PublikasjonMangfold og inkludering
Concepts in Action
- PublikasjonMangfold og inkludering
The Family and Interwoven Concepts
- PublikasjonMangfold og inkludering
Conceptual Constructionism: An Introduction
- PublikasjonMangfold og inkludering
Concepts in Action. Conceptual Constructionism.
- PublikasjonMangfold og inkludering
Class Operations and Measures
- PublikasjonMangfold og inkludering
Theory and Theoretical Operations
- PublikasjonMangfold og inkludering
Theory in Action. Theoretical Constructionism
- KonferanseposterMangfold og inkludering
Socio-economic factors and employment factors predicting employment after spinal cord injury (SCI) in Norway, Denmark, the Netherlands and Switzerland
- PublikasjonMangfold og inkludering
A European Analysis of Subsistence Precarization and Precarious Risk
- IntervjuMangfold og inkludering
Negative oppslag føles tyngst for lærerne som sliter mest
- IntervjuMangfold og inkludering
Jubel og forbauselse
- IntervjuMangfold og inkludering
Studentfrivillighetens by
- PublikasjonMangfold og inkludering
Uncovering Corporate Social Responsibility: Deparadoxation of power in the CSR-discourse
- Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
How teachers experience the opinion climate on education in Norway and Finland
- IntervjuMangfold og inkludering
Opptøyene sprer seg
- IntervjuMangfold og inkludering
Det ulmer blant ungdom i Europa
- IntervjuMangfold og inkludering
De er unge uten fremtidsutsikter
- PublikasjonMangfold og inkludering
Forskerskole får karakter bestått
- Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Exploring the subjective burden of confidentiality among physicians in Norway
- PublikasjonMangfold og inkludering
The subjective burden of confidentiality
- KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Unequal Childhood and Education
- KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Education and Social Class in Europe
- KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Power and Social Stratification in 18 European Countries
- ForskningsrapportMangfold og inkludering
Social Class in Europe II: European Social Survey 2002-2008. The current publication is a follow up and updated version of Social Class in Europe. ESS Report
- PublikasjonMangfold og inkludering
Social ojämlikhet, sociala klasser och strukturperpspektiv
- IntervjuMangfold og inkludering
To utbrytere og tre tradisjonsbærere
- ForskningsrapportMangfold og inkludering
Social Class in Europe. European Social Survey 2002/3
- Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Arbeidslivets demokratisering? Makt, hierarki og autonomi i Norge 1982-1999
- Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Klasseanalyse i teori og praksis: Norsk arbeidsliv 1920-2003
- PublikasjonMangfold og inkludering
Social ojämlikhet, sociala klasser och strukturperspektiv
- PublikasjonMangfold og inkludering
Familie og sosial ulikhet i velferdssamfunnet
- KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Formal organization and social structure: The impact of establishment size
- KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Barn og sosial ulikhet
- KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Sosial ulikhet og European Social Survey
- KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Social Justice and Solidarity Structures in Different Welfare Regimes
- KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Unequal Childhood
- KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Authority and Power Relations in Class Analysis
- KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Arbeidslivets demokratisering? Makt, hierarki og antonomi et klasse- og kjønnsperpektiv
- ForelesningMangfold og inkludering
Myter om annerledeslandet Norge
- PublikasjonMangfold og inkludering
Familie og sosial ulikhet i velferdsstaten
- Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Samtidsdiagnoser i sosiologien - forestillinger om det nye arbeidslivet
- ForskningsrapportMangfold og inkludering
Constructing Classes
- ForskningsrapportMangfold og inkludering
Children's life-worlds: a comparative study of children's life chances and well being in the Nordic countries. Norwegia
- ForskningsrapportMangfold og inkludering
Children's life-worlds: a comparative study of children's life chances and well being in the Nordic countries. Swedish
- KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Samtidsdiagnoser i sosiologien - myter om det nye arbeidslivet
- KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Industrial society revisited - Industry/service linkages and the organization of modern economies
- ForelesningMangfold og inkludering
Familien i klassesamfunnet og klassesamfunnet i familien
- Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
From disorganized capitalism to transnational fine tuning? Recent trends in wage development, industrial relations, and "work" as a sociological category
- PublikasjonMangfold og inkludering
Bokanmeldelse av Fredrik Engelstad (red.): Om makt - teori og kritikk
- KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Klasse
- KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Klassanalys på svenska
- KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Class Relations in Flux: The Swedish Case Revisited
- PublikasjonMangfold og inkludering
Social Ojämlikhet, Sociala Klasser och Strukturperspektiv
- PublikasjonMangfold og inkludering
Social ojämlikhet, sociala klasser och strukturperspektiv
- KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Disorganized Capitalism or Transnational Fine Tuning: Recent Trends in Wage Development and Industrial Relations
- ForskningsrapportMangfold og inkludering
Variasjoner i arbeidsliv og levekår. Norsk del. Datadokumentasjon og frekvenstabeller
- KonferanseposterMangfold og inkludering
Gender and Class in a Comparative Perspective
- ForelesningMangfold og inkludering
Klassesamfunnets død?
- PublikasjonMangfold og inkludering
Analyse av kvalitative data : fiks#/erbilde eller puslespill
- PublikasjonMangfold og inkludering
Contextualizing social stratification in comparative research