I «Skolen vår!» presenteres ny forskning om hvordan skoler jobber og samarbeider med eksterne systemer for at elever skal oppleve tilhørighet.
04.01.2019 00:00 | Vegard Smevoll, NTNU Samfunnsforskning
Å oppleve tilhørighet er nemlig helt grunnleggende for at elever skal kunne vokse og utvikle seg i skolen.
Uten tilhørighet, ingen læring.
Forskningen i «Skolen vår!» tar utgangspunkt i elever som har behov for særskilt tilrettelegging og får spesialundervisning, men den har også med forskning fra flere andre områder som:
• mobbing og læringsmiljø
• hvordan skoler kan skape tilhørighet for elever med flerkulturell bakgrunn
• ekstra flinke elever
• lærernes utfordringer med å mestre et mangfoldig klasserom
• skolers arbeid med å kartlegge elevenes læringsmiljø
Mange av bidragsyterne i boka, som redaktørene Joakim Caspersen og Christian Wendelborg, er tilknyttet NTNU Samfunnsforskning. I tillegg har også andre forskingsinstitutt som forsker på skole bidratt.
«Skolen vår!» kan bestilles på Gyldendals nettsider.
For mer informasjon, kontakt:
Joakim Caspersen, forsker 1
joakim.caspersen@samfunn.ntnu.no
Telefon: 990 19 380
