Ungdom, teknologi og funksjonshemming
Sylvia Söderström, påpeker i: "Ungdom, teknologi og funksjonshemming. En studie av IKTs betydning i dagliglivet til ungdommer som har en funksjonsnedsettelse", at forskning om personer med funksjonsnedsettelser og IKT foreløpig er begrenset.
Samtidig viser forskning om personers bruk av IKT at alder en den viktigste variabelen for forskjeller i bruk av IKT. Avhandlingens forskningsområde er derfor ungdom, teknologi og funksjonshemming. Teknologi er i denne sammenheng avgrenset til informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) og til tekniske hjelpemidler brukt sammen med IKT. Avhandlingen er en studie av de relasjonelle sidene ved det å være ung og ha en funksjonsnedsettelse, og samtidig leve i et digitalisert samfunn. Søkelyset settes på hvilke forhold som bidrar til at IKT virker sosialt inkluderende eller ekskluderende for blinde og svaksynte ungdommer og for ungdommer som har bevegelsesvansker. Videre søker avhandlingen å generere kunnskap om samspillet mellom IKT, identitet, og sosiale relasjoner for blinde og svaksynte ungdommer og for ungdommer som har bevegelsesvansker. Møtet mellom teknologien og ungdommene, og teknologiens plass i dagliglivets møter mellom ungdommene, er sentrale fenomen i avhandlingen.